夏季末尾的一个下午，原本还晴朗的天空突然就变了脸。

紧接着，豆大的雨点噼里啪啦地砸了下来，打在学堂后的草药园里。

把那些原本还精神抖擞的草药浇得湿漉漉的，每一片叶子都挂满了晶莹的水珠，在雨中无奈地摇晃着。

教室里，孩子们正讨论着课间的小趣事。

突然，教室的门“砰”的一声被撞开了，灵月狐叼着一只受伤的灵脉兔闯了进来。

这灵月狐浑身雪白的毛发，此时却有些凌乱。

耳朵上还挂着几滴雨水，它把灵脉兔放在地上，然后“呜呜”地叫着。

那灵脉兔躺在地上，后腿上一道深深的伤口，淡绿色的血液正在往外流。

血夜散发着一股淡淡的、有些刺鼻的气味。

小胖看到这场景，一下子从座位上起来，急得直搓手：

“该怎么办啊？

灵脉兔的血和咱们不一样，普通草药不管用啊！”

林溪蹲下身子，仔细地观察着灵脉兔的伤口，说：

“它伤得好重，要是没人救，肯定撑不过去。”

林溪看着兔子可怜的模样，说：“咱们开个‘灵脉兽诊疗所’！

把咱们学到的灵脉知识都用上，说不定能救活它。”

孩子们一听，都兴奋起来，纷纷围了过来。

“好啊好啊，我负责找工具！”

小胖眼睛里闪着光，已经开始在教室里东翻西找。

“我去拿灵脉草编‘病床’。”

小雅也不甘示弱，转身就往草药园跑去。

说干就干，孩子们立刻行动起来。

他们把教室后排清空，小雅带着几个女生用灵脉草仔细地编织着“病床”。

那灵脉草绿油油的，在她们灵巧的小手下，很快就变成了一张柔软又结实的“病床”。

林溪叫陈浩则把修通讯器的工具都搬了过来，开始改造“手术台”。

他一边敲敲打打，一边嘟囔着：“这工具虽然小了点，但改造改造应该能用。”

李天明从巡逻队借了本《灵脉兽急救手册》，一拿到手就迫不及待地翻开：

“这里面肯定有救灵脉兔的办法。”

老周更是风风火火地跑到厨房，端来一大盆灵脉泉水，笑着说：

“这灵脉泉水可是好东西，就当‘药浴水’用啦。”

灵月狐似乎明白了孩子们的意图，乖乖地蹲在“病床”旁边。

时不时地用脑袋蹭蹭灵脉兔，仿佛在安慰它：“别怕，有这些小朋友在，你会好起来的。”

很快，一切就准备好了。

林溪把灵脉兔抱到“病床”上，然后对照着《灵脉兽急救手册》，开始检查它的伤口。

“这伤口有点深，得先清理一下，再包扎。”

小胖自告奋勇：“我来清理伤口，我力气大。”

可当他拿着棉球，靠近灵脉兔的伤口时。

那股腐臭味扑面而来，他差点被熏吐，胃里一阵翻江倒海，脸色变得煞白。

但他咬了咬牙，硬着头皮说：“没事，我能行。

你要快点好起来呀，不然没法陪小鹿宝宝啦。”

说着，他小心翼翼地用棉球蘸着灵脉泉水，轻轻地擦拭着伤口。

在孩子们的精心照料下，灵脉兔的伤口终于清理干净了。

林溪又用灵脉藤仔细地给它包扎好，一边包扎一边说：

“希望这样能帮你快点好起来。”

没想到，灵月狐成了“导诊员”。

第二天一大早，它就“呜呜”地叫着，从外面叼着一只翅膀受伤的灵脉雀回来了。

那灵脉雀的翅膀耷拉着，羽毛凌乱不堪，眼睛里满是惊恐和痛苦。

小胖看到后，赶紧跑过去，把灵脉雀从灵月狐嘴里接过来：

“别怕别怕，我们这就给你治病。”

孩子们又忙碌起来。

小明搬来一个小凳子，坐在“诊疗所”门口，认真地“挂号”（记录伤情）。

他拿着一个小本子，一边问灵月狐，一边在本子上记录：

“这是灵脉雀，翅膀受伤了，对吧？”

灵月狐“呜呜”地回应着，小明满意地点点头。

小雅则在一旁专心地“配药”（用灵脉草调制药膏）。

她把各种灵脉草按照一定的比例混合在一起，然后用小石磨慢慢地研磨着。

不一会儿，一股淡淡的草药香就弥漫开来。

小胖则负责“护理”（给兽类喂药浴水）。

他端着一小碗灵脉泉水，慢慢地靠近灵脉雀，说：

“小雀儿，喝点水，喝了就会好得快。”

灵脉雀似乎听懂了他的话，微微张开嘴，喝了几口。

“灵脉雀的翅膀得固定！”

林溪对照着手册，说，“得让它保持这个姿势，直到新羽毛长出来。”