“能行？？”

赵主任像听荒谬笑话，冷笑扩大，眼神戏谑怀疑。随手翻名册，抽粉笔头掂量，扫家长学生，最后落柱子沉静眼睛。

“好啊，”声音拔高几分，“有志气！

那我倒看看，9岁娃娃，凭什么能行？”下巴微抬指沾粉笔灰空桌，“去，拿粉笔头，解这道题！”

提铅笔，在空白纸上飞快写：

“鸡兔同笼，头共三十五，足共九十四，问鸡兔各几何？”

写完，纸拍柱子面前小桌，“啪”轻响。桌面扬起粉尘。

空气凝固。落针可闻。

何大清眼前发黑，心沉冰窟。鸡兔同笼？三年级才学？这是小学的知识吗？“表示很大的………质疑。”儿子算盘都摸不利索！明摆着当场出丑！脸酱紫，血气上涌，嗡嗡响。目光像针扎。

老张头倒吸冷气捂宝山眼。宝山扒拉开爹手，眼瞪溜圆嘴张，犹如天书。

其他教员都停下笔面面相觑，诧异不赞同。刁难羞辱。不敢多言。

赵主任抱胳膊好整以暇站桌旁，目光如锥钉柱子脸，等小狂妄收场。冷笑更深。

何雨柱的反应让所有人愣住。

慌乱哭泣。伸小手抓住笔，不疾不徐。

目光在题上停留不到两息，眉头未皱。铅笔头在布满刻痕旧课桌桌面上，一笔一划写。

铅笔头摩擦粗糙木质桌面，“沙…沙…”微响。笔画清晰，数字工整：

设鸡数x，兔数y。

x+y=35

2x+4y=94

由一式得y=35-x

代入二式：

2x+4(35-x)=94

2x+140-4x=94

-2x=94-140

-2x=-46

x=23

y=35-23=12

答：鸡二十三只，兔一十二只。

写完最后一个字，柱子手腕一抬。铅笔轻轻放在桌面上。

他退后半步，微微仰起脸，目光清澈地望向赵主任：“老师，解完了。”

整个过程，不到半盏茶的功夫。

刚才还嗡嗡议论纷纷的人群，陡然死寂一片。所有的目光都死死黏在那张破旧的木桌桌面上。那上面一串串清晰流畅的数字符号，像一道道无声的闪电，劈开了凝固的空气。

赵主任脸上的冷笑、嘲弄，连同那份刻意端起来的威严，瞬间冻结、碎裂

他原本抱着胳膊的姿势僵住了，身体甚至微微前倾，脖子伸长，黑框眼镜几乎要贴到桌面上。他死死盯着那几行算式，嘴唇无意识地翕动着，似乎想跟着默念验算一遍，可那工整清晰的推导过程，根本无需验算，答案已然呼之欲出！

“这…这…”旁边负责登记的教员惊得忘了扶眼镜，镜片滑到了鼻尖，眼睛瞪得溜圆，手指着桌面，喉咙里发出嗬嗬的声响，半天说不出完整的句子。

何大清彻底懵了。他像个木桩子一样杵在原地，脑子里一片空白，只有何雨柱刚才写写画画的影子在晃。鸡？兔？二十三？十二？那些鬼画符般的字和数字，他一个也不认得，更看不懂什么意思！可赵主任那骤然剧变的脸色，周围死一样的寂静和无数道震惊到极点的目光，都在用一种无声的轰鸣告诉他——他儿子，柱子，干了件石破天惊的大事！

宝山扒在老张头胳膊边上，眼睛死死盯着桌面，小脸憋得通红，又茫然又敬畏，仿佛在看神迹。老张头半张着嘴，下巴上的胡子茬都跟着哆嗦，他下意识地揉了揉眼睛，又看了一眼柱子那张平静得过分的脸，只觉得一股寒气从脚底板直冲头顶。