959章：武榜选锐（至元四十四年秋的武虎榜恩科）（至元四十四年秋?中都骑射场与虎卫营校场）

虎卫营校场的晨练刚结束，李默就拿着《兵员册》走进白虎殿。册中“蒙古武士占比七成、汉地武士仅三成”的批注格外刺眼——虎卫营作为中都精锐，近年因蒙古那颜“优先举荐草原子弟”，汉地武士多被排挤，导致“草原骑兵善野战却缺守城术，汉地武士懂防御却少骑射功”，上月燕云守城时，因双方战术不通，竟让小股盗匪趁隙逃脱。

萧虎翻着册页，指尖在“守城误期”“骑射脱节”的条目上停顿：“双廷共治，军事先得同力。虎卫营偏科，将来遇大战，必出乱子。”耶律楚材适时递上《武选奏议》：“前番文虎榜安民心，今可仿其制开‘武虎榜’，汉蒙武士同考骑射、兵法，同录同入虎卫营——既显公平，又能补双廷战术之短。”

消息传到北馆，合丹王起初质疑：“虎卫营是草原精锐的根，怎能让汉人占太多名额？”巴图却道：“将军，去年江南护粮，汉地武士用守城术挡了盗匪；若武虎榜能让双方互学，草原骑兵加汉地防御，虎卫营才能更厉害。”阿勒泰也附议：“阿勒赤在书院学了双法，正好让他考武榜，看看汉地武士的本事。”合丹王虽仍有顾虑，却也明白“单靠草原子弟，守不住中都”，最终松口：“可开榜，但草原武士名额不能少于五成。”

右廷汉臣得知后，周显立刻上书：“汉地武士多有实战经验，如赵武曾在江南平乱，若能入虎卫营，可补守城之缺。”萧虎见状，当即下旨：“开武虎榜恩科，设骑射、兵法两科，汉蒙武士同考，录取者按成绩入虎卫营，不设名额限制——唯才是举，不分双廷。”这道旨意，既回应了汉臣的诉求，又没驳蒙古那颜的面子，为武虎榜的推进铺好了路。

骑射场的筹备会上，双廷官员的争执率先从“考核项目”爆发。蒙古千户帖木尔坚持“骑射以草原标准为准，需射移动靶（模拟猎物）”，汉地校尉张勇却反驳：“汉地守城多静射（固定靶），若只考移动靶，汉地武士吃亏！”两人各执一词，案上的《考核规程》被推得歪歪斜斜。

王恂（受邀协调军事与文治衔接）见状，提出折中方案：“骑射分两场，第一场射移动靶（草原标准，考骑术与反应），第二场射固定靶（汉地标准，考精准与定力），两场成绩各占五成——既显双廷特色，又显公平。”巴图立刻附和：“我去年跟汉地武士学过静射，精准度确实能补草原骑射的粗疏。”帖木尔虽仍不服，却也找不出反驳的理由，只能点头。

兵法考核的争议更激烈。合丹王的亲信要求“只考草原骑兵战术（如包抄、奔袭）”，周显却道：“中都多城池，需考汉地守城术（如布防、器械），不然录取的武士只会野战，守不住都城。”萧虎最终拍板：“兵法考‘双案分析’，一案为‘草原奔袭护粮’（考骑兵调度），一案为‘中都守城防匪’（考防御布置），考生任选一案作答，考官双廷各半，共同评分。”

考官选拔也讲究“双通”。主考官选巴图（懂草原战术，学过汉地射法）与张勇（通汉地兵法，曾随蒙古千户练骑射），副考官各配两名蒙古那颜与两名汉臣，确保评分无偏倚。萧虎特意叮嘱：“若发现考官偏袒本族武士，即刻罢免，永不录用。”李默还让人在考核场地立了块木牌，写着“唯才是举，不分双廷”，时刻提醒考生与考官。

阿勒赤接到武虎榜消息时，正在书院跟着赵文学算筹。巴图拍着他的肩：“去考武榜，不是为了争名额，是为了学汉地武士的守城术——草原骑兵虽猛，没了城池掩护，也难长久。”阿勒赤攥紧蒙古角弓，想起上月燕云守城时的混乱，点头道：“我去！还要让汉地武士看看，草原子弟也能学守城。”

备考骑射时，阿勒赤主动找张勇学静射。张勇教他“三点一线（眼、箭、靶心对齐）、腰腹发力”，阿勒赤起初总射偏，箭杆擦着靶心飞过，气得他把弓摔在地上：“汉地的射法太死板！”张勇却没恼，指着靶心：“草原射猎物要快，守城射盗匪要准——快能歼敌，准能护民，缺一不可。”阿勒赤听后，捡起弓重新练习，每天清晨练移动靶，傍晚练静射，手臂酸得抬不起来，却没再抱怨。

兵法备考更让阿勒赤头疼。草原战术靠“口述传承”，他从没写过兵法策论。赵文主动帮他整理“草原奔袭案例”：“你把去年护粮时‘骑兵分三路包抄’的事写下来，再添汉地‘粮草护防’的法子，就是好策论。”阿勒赤按此整理，还特意去问巴图“骑兵与步兵配合的要点”，策论里渐渐有了“双法互济”的影子——不再只写草原战术，还加了“奔袭后需步兵守城”的建议。

考前一日，阿勒泰来看儿子，见他既练骑射又写策论，笑着道：“以前总怕你只懂骑马，现在看来，你比爹懂军事——武榜若考上，要多学汉地的本事，别丢草原的脸。”阿勒赤点头，摸着弓上的狼纹：“我不会让爹失望，也不会让汉地武士看不起。”

赵武接到武虎榜消息时，正在江南乡野帮里正训练民壮。他原是南宋禁军小校，降元后因“汉将身份”不得重用，只能在乡野教民壮守城。周显找到他时，递上《武虎榜章程》：“萧将军要选双廷武士，你懂守城、有实战，去考，定能出头。”赵武握着章程，眼眶发热——他盼这机会，盼了五年。

备考骑射时，赵武的短板暴露无遗。他只会骑驽马，蒙古战马的烈性让他几次摔下来，手臂擦得满是血痕。阿勒赤见了，主动过来教他“草原控马术”：“双腿夹紧马腹，左手握缰别太死，跟着马的节奏动。”赵武按此练习，摔了十几次后，终于能在马上稳住身形，还能拉弓射中移动靶——虽然成绩不如阿勒赤，却比之前进步太多。

兵法备考是赵武的强项。他曾在江南平乱，对“守城布防”了如指掌，却没轻视草原战术。他找巴图借来《草原骑兵调度册》，熬夜研究“包抄、奔袭”的要点，还在策论里写：“守城需防骑兵，若能学草原‘骑兵巡逻’，可提前发现盗匪；草原奔袭需护粮，若用汉地‘粮道布防’，可减少损失。”周显看后赞道：“这才是真懂军事——不是汉法好，是双法一起用好。”

考前，赵武去骑射场练箭，见阿勒赤在写策论，便主动过去帮他修改措辞；阿勒赤也教赵武如何在马上调整呼吸，两人从“竞争对手”变成了“互相帮衬的朋友”。赵武道：“不管谁考上，咱们都要在虎卫营好好学，让双廷武士都知道，一起练比单打独斗强。”阿勒赤点头：“好！”

武虎榜的主考官巴图与张勇，早在考前就立下“公平誓约”：“若偏袒本族武士，甘受军法处置。”巴图是草原名将，曾率骑兵护过江南粮道，懂汉地守城的重要；张勇是汉地老将，平过江南盗匪，知草原骑射的厉害，两人互补，成了最适合的考官组合。

副考官的选拔也暗藏巧思。两名蒙古副考官（阿勒泰、帖木尔）分别擅长骑射与战术，两名汉地副考官（卢明远、李平）分别懂兵法与算学（算学可测战术中的兵力配比），四人分工明确：巴图与阿勒泰主考骑射，张勇与卢明远主考兵法，李平与帖木尔负责核分，确保每个环节都有双廷监督。

考前培训时，巴图特意强调：“骑射评分只看环数，不管是草原射法还是汉地射法；兵法评分只看策论的实用性，不管是蒙古武士还是汉地武士写的。”张勇也补充：“若发现考生作弊，不管是谁，立刻取消资格——武虎榜选的是锐士，不是特权子弟。”考官们齐声应诺，校场的阳光照在他们的甲胄上，泛着公正的光。

合丹王曾想给帖木尔递话“多照顾草原子弟”，却被巴图拦住：“将军，若考官偏袒，武虎榜就成了笑话，虎卫营也难服众。您若信我，就别插手，我定选最优秀的武士。”合丹王看着巴图坚定的眼神，最终没再坚持——他知道，巴图不会拿虎卫营的安危开玩笑。