时间到了三月中，又有几件大事发生。

一是福建有大股倭寇登岸，差点打进了福州，地方官员、士绅、百姓纷纷逃难，福建总兵被逮拿进京治罪，这样一来，东南练兵这件事更为急切。

第二是倭乱时诈城的土寇，终于露出了马脚，操江御史衙门在包港、小河寨一代抓获百余江丨贼，为首之人名叫包超，不过人虽然抓了，但这些人抢掠来的钱财却了无影踪。

第三件事便是朝廷有鉴于东南倭情，终于认识到需要有重臣在人事权、财权、兵权方面统一指挥抗倭，三月中邸报显示，原都察院左佥都御史苏时秀改加兵部尚书衔总督东南军务，统筹包括地方团练在内的所有抗倭武装。

不久后，“总督东南军务

苏

为地方团练事札付淮州府知府韩”的文件便摆在了韩辑的案头。

总结来说就是苏时秀认为，地方武学要结合团练来办，武学生在学习理论知识的同时，还要掌握将来带兵的实践，这样既可以练出卫所、营兵之外的一支地方团练力量，用以补充抗倭；另一方面也可以让武学生不要只有理论没有实践，毕竟这些武学生将来若是考中武举，那是真的要带兵的。

韩辑收到消息，很快便将之转到地方各县。

陈凡最近很是苦恼，自从县衙的消息公布以来，前来弘毅塾打听的人不少，但却都是问科举班的，讲武堂一个报名的人都没有。

倒是何凤池几次找他，说不要读那些经史子集，倒是想将来考武举，做将军。

何凤池这小家伙，陈凡第一次见到他时就觉得对方有股子英气在身上，上次面对贼人时他的表现更是让陈凡刮目相看，见他决定弃武从文，陈凡当然很是高兴。

“凤池，三百六十行，行行出状元，将来说不定你就能考个武状元来！”

“不过这年月，书还是要读的，功名也要去考，不读书不能开智，不读书不能明理，很多事，等你书读得多了，自然就窥一豹而知全身，将来你若真能带兵，读书对带兵更是大有裨益！”

但只有何凤池一人，这讲武堂肯定是开不了的，就在陈凡苦恼的时候，陈湘终于带兵回了信地，也催着儿子回到海陵。

听说又可以读书，又能学武学，陈学礼的眼睛顿时亮了：“二叔，我想进讲武堂。”

陈学礼在读书上的天份确实不高，同样的努力下，薛甲秀已经是县试案首，但他这次只是堪堪过了县试。

陈凡倒是不反对他去讲武堂，但就怕他老子陈湘知道后会反对。

古往今来的父母，都不想儿女吃自己吃过的苦，陈湘知道这年月武官在文官面前就是低人一等，他要是知道陈学礼这个童生，放着“大好前程”不好好读书，而是去考武举，估计能把这小子的皮给揭了。

陈凡踌躇了半晌，只能对他道：“你还是先跟你父亲商量商量再说。”

谁知陈学礼这次通过了县试，翅膀也是硬了，满不在乎的摆了摆手：“夫子，我听凤池说了，进了讲武堂又不是不学经义，反正我两不耽误就是了。”

陈凡闻言便也答应了下来。

讲武堂的第三、第四个学生却是让陈凡有些诧异。